Избегаем конфликтов

Стоп!

Конфликт!

Информация для родителей

Источники: http://elib.bspu.by

Подготовила: педагог-психолог

Т. Н. Шубская

Прежде чем начать ссору, стоит подумать, стоит ли «игра свеч»;

перед тем как высказать претензии своей супруге или супругу, следует сформулировать их для себя. Многие проблемы и упреки могут показаться глупыми и потеряют свою значимость;

ответьте на вопрос: «Вы хотите быть правым или счастливым?»;

длительный бойкот и уход из дома не решает проблем, лучше использовать небольшие тайм ауты, для снижения эмоционального напряжения;

научитесь управлять своими эмоциями;

если противоречий накопилось

много, не пытайтесь решить все сразу, расставьте приоритеты и пошагово справляйтесь с жизненными задачами;

ребенок - это всегда «стоп» для желающих поскандалить родителей.

Конфликт глазами детей

Зачастую именно конфликты в семье провоцируют возникновение проблем в детском поведении. Ребенок подсознательно старается переключить внимание на себя всеми возможными способами. В дело идут истерики, капризы и непослушание. Это, в свою очередь, приводит к новым конфликтам, и круг замыкается..

Влияние конфликта на ребенка

Любая ссора порождает тревогу и растерянность. Самое сложное переживание, возникающее у ребенка во время конфликта между родителями – это бессилие. И если взрослый человек способен его переживать, то ребенок не может с ним справиться. Вместо бессилия возникает чувство вины. В итоге страдает самооценка, ребенок замыкается в себе, чувствует безвыходность и напряжение.

Влияние конфликта на здоровье

Последствия у детей могут проявляться в различных психосоматических реакциях - нервных тиках, заикании, энурезе и др. Все это может подкрепляться тем, что родители, замечая проблему, отступают от враждебных баталий, объявляют перемирие.

В результате подсознательно у ребенка формируется убеждение, что, если он болеет, все в семье в порядке и никто не ссориться. Симптом приобретает «спасительные» смыслы и может долго не поддаваться лечению.

Влияние конфликта на формирование личности

Ребенок развивается с первых дней. Наибольшая интенсивность развития проявляется в раннем детстве. С появлением самосознания, а это примерно в 3 года (знаменитый кризис 3 лет), интенсивность заменяется усложнением содержания, т.е. начинает формироваться личность ребенка. В каждом возрастном периоде есть свои задачи развития и ребенок, не прошедший благополучно предыдущую стадию, не может уверенно двигаться дальше.